Na AVS do 4º Bimestre vamos explorar os seguintes conteúdos:
Conceitos básicos de Temperatura, Equilíbrio Térmico e Calor;
Processo de propagação por Calor, Condução e Radiação.
Clique aqui para abrir os slides utilizados nas aulas.
A seguir, você encontrará algumas sugestões de aulas de revisão ministradas por outros professores.
QUESTÕES SOBRE OS CONCEITOS BÁSICOS DA TERMODINÂMICA
Atividade - Conceitos básicos da Termodinâmica (CLIQUE AQUI)
Formem um grupo de até 4 aluno(a)s para desenvolver um experimentos sobre termodinâmica, ondulatória ou óptica. Selecionem um experimento das sugestões ou algum outro experimento (aprovado previamente pelo professor) que trate de algum dos conteúdos informados. Cada grupo deverá seguir as seguintes orientações:
Apresentar e desenvolver a prática no vídeo;
Cada integrante da equipe deverá aparecer no vídeo;
Cada grupo deve iniciar o vídeo tratando de pelo menos 2 questões sobre o experimento que devem ser respondidas durante o desenvolvimento do vídeo;
O vídeo final deverá ser disponibilizado no youtube e o link deve ser enviado por aqui até o dia 05/12/2023.
No arquivo a seguir você encontrará algumas sugestões de experimentos.
Clique para acessar as sugestões de experimentos
A divisão prévia do trabalho foi a seguinte:
No arquivo a seguir você encontrará vários textos e questões.
Clique para acessar os textos e as questões
Selecione apenas 10 questões de qualquer um dos textos e responda de acordo com a seguintes orientações:
As perguntas e respostas devem ser manuscritas;
No final do trabalho, cite todos os sites e fontes utilizadas;
Alunos que apresentarem trabalhos com respostas idênticas terão suas notas anuladas;
Trabalhos desorganizados ou ilegíveis serão anulados;
O prazo final para a entrega do trabalho será dia 31/10/2023 (adiado para o dia 07/11).
Nesta primeira atividade de termodinâmica vamos avaliar dois vídeos/documentários e realizar três experimentos para discutir as concepções dos estudantes sobre vários conceitos da termodinâmica.
Vídeo 1: Visitando a cidade mais fria do mundo
Vídeo 2: Visitando o lugar mais quente da Terra
A unidade de ensino proposta é de suma importância para a compreensão básica da mecânica e fenômenos físicos. Ao explorar esses conceitos, os alunos serão capacitados a compreender e analisar movimentos em linha reta com velocidades constantes e variáveis, além de se familiarizarem com o conceito de aceleração e a relação com as forças aplicadas em um objeto. Essa base é fundamental para aprofundar o estudo de física e desenvolver habilidades analíticas e críticas, essenciais para diversas áreas de conhecimento, como engenharia, astronomia e ciências naturais.
Nas avaliações do 3º Bimestre vamos explorar os seguintes conteúdos:
Trabalho de uma força
Potência
Energia Potencial Gravitacional
Energia Cinética
Energia Mecânica
Conservação da energia mecânica
A seguir você encontra uma atividade de revisão utilizada para a AVS. Para a recuperação, recomendo o estudo pela correção da AVS.
O trabalho de uma força é o esforço realizado por uma força para deslocar um corpo entre diferentes pontos, sendo independente do caminho realizado. Ele pode ter seu valor variado ou constante, dependendo da intensidade da força. Também pode ser motor ou resistente, dependendo do sentido da força aplicada sobre o corpo. Além disso, o trabalho da força pode variar com o tipo de força aplicada, podendo ser a força peso, força elástica ou força elétrica.
Energia Cinética:
A energia cinética é uma forma de energia associada ao movimento de um objeto. Ela depende da massa do objeto e da sua velocidade. Quanto maior a massa e maior a velocidade do objeto, maior será a sua energia cinética. A fórmula para calcular a energia cinética é: Ec = (1/2)mv^2, onde "Ec" é a energia cinética, "m" é a massa do objeto e "v" é a sua velocidade. Por exemplo, um carro em alta velocidade possui uma energia cinética significativa, e essa energia é convertida em trabalho ao colidir com outro objeto ou ao desacelerar.
Energia Potencial Gravitacional:
A energia potencial gravitacional é uma forma de energia armazenada em um objeto devido à sua posição em relação à gravidade. Ela depende da massa do objeto, da aceleração da gravidade e da altura em relação a um ponto de referência. A fórmula para calcular a energia potencial gravitacional é: Ep = mgh, onde "Ep" é a energia potencial gravitacional, "m" é a massa do objeto, "g" é a aceleração da gravidade e "h" é a altura do objeto acima do ponto de referência. Por exemplo, quando levantamos um objeto do chão, ele adquire energia potencial gravitacional à medida que é elevado, e essa energia é liberada quando o objeto cai.
Em resumo, a energia cinética está relacionada ao movimento de um objeto, enquanto a energia potencial gravitacional está relacionada à sua posição em relação à gravidade. Ambas as formas de energia são fundamentais em diversas situações e são importantes conceitos na física.
Clique para acessar as questões sobre Energia Cinética e Potencial Gravitacional
A conservação da energia mecânica é um princípio da Física que garante que, na ausência de forças dissipativas, como o atrito, a quantidade total de energia de um sistema nunca se altera. De acordo com a conservação da energia mecânica, a soma da energia cinética com as energias potenciais deve ter módulo constante.
Clique para acessar as questões sobre Conservação da Energia Mecânica
Os conteúdos abordados nessa unidade são relevantes para que os estudantes compreendam o comportamento dos corpos no mundo físico em que vivemos, desde o movimento até o funcionamento de máquinas e equipamentos. O conhecimento dos conceitos de trabalho, energia, colisões, quantidade de movimento e temperatura e calor permite analisar e otimizar processos e entender a relação entre energia e movimento. Dessa forma, o estudo desses conteúdos contribui para o desenvolvimento de habilidades analíticas e de resolução de problemas, que são úteis em diversas áreas da vida.
Conteúdos da Avaliação Semanal do 2° Bimestre:
Forças Mecânicas: Peso, Normal Tração, Atrito e Elástica
Como última atividade do bimestre e recuperação de notas, está disponível, a seguir, um link para um formulário com 10 questões que deverá ser respondido durante a aula.
OBS: Todos os alunos devem realizar a atividade.
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE 2ª SÉRIE A
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE 2ª SÉRIE B
Leis de Newton
Primeira Lei de Newton (Lei da Inércia): Um objeto em repouso tende a permanecer em repouso, e um objeto em movimento tende a permanecer em movimento com a mesma velocidade e na mesma direção, a menos que uma força externa atue sobre ele. Isso significa que um objeto precisa de uma força para iniciar seu movimento ou mudar sua velocidade ou direção.
Segunda Lei de Newton (Lei da Força e Aceleração): A aceleração de um objeto é diretamente proporcional à força líquida (resultante) atuando sobre ele e inversamente proporcional à sua massa. Em outras palavras, quando uma força é aplicada a um objeto, ele acelera mais se a força for maior e/ou se sua massa for menor.
Terceira Lei de Newton (Princípio da Ação e Reação): Para cada ação, há sempre uma reação de igual intensidade, mas em direção oposta. Isso significa que toda força exercida em um objeto gera uma força de mesma intensidade, mas em direção contrária, em outro objeto.
Forças
Peso: É a força gravitacional exercida sobre um objeto devido à atração da Terra. A força peso depende da massa do objeto e é sempre dirigida para baixo.
Força Normal: É a força exercida por uma superfície em contato com um objeto. Ela atua perpendicularmente à superfície e equilibra o peso do objeto quando ele está em repouso sobre uma superfície plana.
Força Elástica: É a força exercida por uma mola ou material elástico quando é esticado ou comprimido. A força elástica é diretamente proporcional ao deslocamento do objeto em relação à sua posição de equilíbrio.
Tração: É a força exercida por uma corda ou fio ao puxar um objeto. A tração é direcionada ao longo da corda e sua intensidade depende da força aplicada.
Atrito: É a força que atua entre duas superfícies em contato e se opõe ao movimento relativo entre elas. O atrito pode ser de dois tipos: estático (quando as superfícies estão em repouso relativo) e cinético (quando as superfícies estão em movimento relativo).
O Equilíbrio
O equilíbrio ocorre quando a resultante das forças que atuam sobre um objeto é igual a zero. Isso significa que as forças se equilibram, resultando em ausência de movimento ou em um movimento constante sem mudança de velocidade.
Quando um objeto está em equilíbrio, significa que todas as forças que atuam sobre ele estão balanceadas, não havendo uma força resultante para movê-lo ou alterar seu movimento. Podemos pensar nisso como um jogo de forças, em que todas as forças envolvidas "se anulam".
Vamos usar um exemplo para facilitar a compreensão: imagine um livro em repouso em uma mesa. Nesse caso, o peso do livro está puxando-o para baixo, enquanto a força normal exercida pela mesa equilibra o peso e empurra o livro para cima. Essas duas forças têm a mesma intensidade e direção oposta, resultando em um equilíbrio. Portanto, o livro permanece em repouso.
Da mesma forma, se um objeto está em movimento constante em uma superfície horizontal, isso significa que a força resultante é zero. Por exemplo, se você empurrar um carrinho com uma força constante em uma mesa com atrito, o atrito atuará na direção oposta, equilibrando a força que você está aplicando. Assim, o carrinho continuará se movendo com velocidade constante.
Em resumo, o equilíbrio ocorre quando todas as forças que atuam em um objeto estão balanceadas, resultando em uma resultante de forças igual a zero. Isso pode levar ao repouso do objeto ou a um movimento constante sem mudança de velocidade.
Os conteúdos abordados nesta unidade são relevantes para que os estudantes compreendam o comportamento dos corpos em movimento e a interação entre eles. Esses conceitos são aplicados em diversas áreas da ciência e da engenharia, desde a construção de estruturas e máquinas até a compreensão do movimento dos corpos celestes. Espera-se que o estudante desenvolva habilidades analíticas e de resolução de problemas, que são úteis em muitas áreas da vida profissional e acadêmica, e desenvolva um pensamento crítico/analítico em relação ao comportamento dos corpos em movimento e sua interação com o ambiente ao seu redor.
Clique para acessar o GUIA DE APRENDIZAGEM do 1° Bimestre.
Clique para acessar a Lista de Questões 1
Conteúdos da Avaliação Semanal do 1° Bimestre:
1° Lei de Newton: Inércia
2° Lei de Newton: F = ma
3° Lei de Newton: Ação e Reação
Força Peso